Model de subiect - olimpiada de lb. franceza

Clasa a VII a/ 2 ore/ sapt.

Subiectul I

          Lisez le texte et répondez aux questions :

C’est pas ma faute

          A son arrivée en France, un Américain est toujours saisi d’admiration devant ces Français si sûrs d’eux, si sûrs d’avoir toujours raison. Et puis, l’expérience venant, le visiteur découvre l’explication de ce phénomène : un Français n’accepte jamais d’avoir tort.

          Reconnaître ses erreurs dans ce pays, c’est perdre la face, subir une humiliation, tomber en disgrâce. Avouer une faute ? Il ne saurait en être question. Ce serait admettre qu’on est un parfait crétin. Un exemple fréquent ? Le Français qui se trompe de numéro de téléphone préfère raccrocher, plutôt que s’excuser.

          Pour nous autres Anglo – saxons, ce comportement apparaît paradoxal, venant d’un peuple excessivement poli dans les magasins comme dans la rue où le moindre contact physique entraîne un « pardon » quasi automatique.

          Chez nous, une lady ou un gentleman sait avouer son erreur et dire « I’m sorry » (je regrette). Dans une entreprise américaine, on se bat même pour assumer un échec, histoire de montrer qu’on est conscient de ses responsabilités et surtout team player (qu’on a l’esprit d’équipe). En France, au contraire, ce genre d’attitude ne ferait qu’aggraver la situation. Il est donc conseillé de l’éviter.

                            (Ted Stanger – « Sacrés Français ! »)

avoir tort = a greşi

avouer = a mărturisi 

1.   Comment sont les Français vus par un Américain ?

2.   Est-ce que les Français reconnaissent leurs erreurs ?

3.   Comment sont les Anglo – saxons ?

4.   Les Américains ont moins l’esprit d’équipe que les Français ?

Subiectul II

Choisissez la forme convenable :

a)   Le livre du                              b) Je réponds aux

-      fille                                          - collègue

-      garçon                                    - fillettes

-      enfants                                   - garçon

c)   Donnez trois verbes en partant des couleurs et formez deux phrases au futur de l’indicatif.

Subiectul III

          Choisissez la forme correcte :

a)   J’ ................... le chocolat aux noisettes.

*aimais ; *aimait ; *aime

b) Le bus ................... à la gare.

*allais ; *va ; *vont

c) Je sais qui ..................... cet exercice.

*a fait ; *faisais ; *ferai

d) Vous avez discuté de cet examen ? Oui, nous ........ avons discuté.

*en ; *lui ; *y

e) Il .............. il y a deux heures.

*va arriver ; *vient d’arriver ; *est arrivé

f) Vous .............. des bonnes notes l’année dernière ?

*aurez ; *aviez ; *ont eu

g) Je .......... faire cet exercice.

*savais ; *serai ; *sauras

h) Il ............ chaque jour.

*travaillait ; *travailles ; *ont travaillé

Subiectul IV

               De qui se compose votre famille ? Parlez de ces personnes !

                                                                 ( 10- 15 lignes )

    

Timp de lucru : 2 ore (toate subiectele sunt obligatorii)

Barem de corectare:

-      subiectul I:     15 p.

-      subiectul II:    15 p.

-      subiectul III:   20 p.

-      subiectul IV:  40 p.

-      oficiu:            10 p.

Model de subiect pentru olimpiada de lb. franceza- cl. a VIIa

Inspectoratul Scolar Judetean Iasi

            Concours de français – étape  locale – VII-e classe,2h/semaine

                                           2011

                                          

I.  COMPRÉHENSION  ÉCRITE (24 points)

1. Lisez les cartes postales et classez-les du plus positif au plus négatif :

                                                                                                        8 points                                                                       

1.      Chère maman,

Je suis bien arrivée à Barcelone, j’ai trouvé un hôtel très bruyant, je n’ai pas retrouvé Agnès, mais ça va. Bises

                                                                Julie

         2. Salut Anne,

             Je passe des vacances ensoleillées à Majorque, c’est un endroit agréable, je  

              profite de la mer et de la vie nocturne. Bises

                                                                                                                  Amélie

         3. Chers amis,

            Nous sommes arrivés après un voyage difficile, des heures d’embouteillage, le

            premier jour, on a volé notre voiture et nous avons eu des difficultés pour trouver

             un hôtel, nous serons à Montpellier samedi. Amitiés.

                                                                                                     Stéphanie et Yves      

          4. Cher Jacques,

              Nous avons suivi ton conseil et ce week-end à Amsterdam est plutôt sympa-

              thique, promenades, musées, mais il fait un temps affreux.

               À bientôt.

                                                                                                             Michèle et Paul

           2. Lisez le document ci-dessous.

             

Ville de Lyon

 Pour tous les habitants du 1^er

                                              MAIRIE DU 1^er

                                             JOURNÉE SANS MA VOITURE                                                                  

     

  Madame, Monsieur,

 Dans le cadre de la journée Quartiers sans ma voiture, les rues des Pierres Plantées et la petite rue des Feuillants seront fermées à la circulation automobile le :

                                 mercredi 22 septembre de 10h00 à 18h00.

Cette initiative propose tout simplement aux habitants d’apprécier un quartier plus calme et un espace public dévolu à d’autres usages que la voiture.

Nous recommandons aux riverains de bien vouloir prendre toute disposition pour éviter ces rues et de profiter pleinement des petites animations commerciales et sportives.

Pour plus de précautions, si le passage par la rue des Pierres Plantées vous est indispensable pour accéder à votre garage, veuillez retirer au poste de police municipale- 23 rue des Capucins- un laissez- passer valable uniquement pour cette journée.

Pour toutes informations complémentaires, veuillez joindre en Mairie du 1^er,

                                           Séverine LOPEZ- tel. 04 72 98 54 15.

Vous trouverez, ci-joint, les rendez- vous à ne pas manquer.

Nous vous prions d’agréer , Madame, Monsieur, nos meilleures salutations.

     Nathalie PERRIN-GILBERT                                Françoise BESNARD

      Maire du 1^er arrondissement                                 Adjointe au Cadre de Vie

Répondez aux questions :                              16 points

Qui est l’expéditeur ?__________________________________________________

Qui est le destinataire ?_________________________________________________

À quelle occasion cette lettre a-t-elle été envoyée ?___________________________

____________________________________________________________________

Dans quel(s) but(s) ?

o   informer       

o    proposer un service

o   inviter

o   vendre un produit

o   avertir

Qui est Séverine Lopez ?_______________________________________________

Deux expressions introduisent une suggestion ou un ordre poli. Relevez-les.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Une phrase indique qu’un document accompagne la lettre. Relevez-la.

___________________________________________________________________

II. COMPETENCES LEXICO-GRAMMATICALES  (26 POINTS)

1. Complétez les phrases en choisissant :             16 points

a)  Il est …….d’un petit village.

     Cet été, je vais au bord de la ……

      Ma ……….s’appelle Jacqueline.

         mère         maire           mer        

b) Je voudrais une ………..de chaussures.

    Il ……..son temps.

    C’est le……….de mes enfants.

    père     paire      perd

 c) Il y a 6 milliards d’habitants sur ………

     Tu vas te ………….

     J’habite au 64……….de la rue des Lilas.

    taire       terre        ter        

  d) 1000 euros! C’est………… !

       ……..amie ! Comment allez-vous ?

                cher            chère

 e) Je vous offre un…….. ?

     Très joli, ton chapeau…….. !

     Vous allez ………le centre-ville ?

        vers      vert     verre  

f) C’est en bois ou en ……. ?

    Il sait tout ………….

         faire      fer    

g) Chéri ! Tu es…… ? 

    J’habite ……de la gare.

         prêt    près  

h) Vous tracez un …….en haut de la page.

     C’est ……..amusant !

  trait          très           

2. Complétez en utilisant  le / la / les  :                              10 points

     Il y a du gâteau. Tu…..veux ?

     C’est un quartier tranquille. Je..….admire depuis plus de 20 ans.

     Irène Cortès ? Oui, je……connais bien.

     Vous ne connaissez pas les Dupont ? Je vais vous………. présenter. 

   Dites-lui d’attendre. Je ……recevrai dans un quart d’heure.                                                                                                   

    Ils leur ont offert des fleurs et elle ne …….a pas remerciés.

     Tu vas chez ta sœur ? Embrasse-…….. de ma part !

III. PRODUCTION  ÉCRITE  :  40 points

1. Décrivez votre maison idéale en rédigeant une composition de 100-120 mots. Pour vous aider, vous pouvez suivre les questions ci – dessous :

 Où est-elle ? (ville ? campagne ? bord de la mer ? à la montagne ?)

 Est-elle grande ou petite ?

De quelle couleur est-elle ?( claire ? foncée ?)

En quels matériaux ?

Y a – t – il un ou plusieurs étages ?

Combien de pièces y a-t-il ?

Quel mobilier aimeriez -vous pour chaque pièce ?

 BONUS :         10 points                                                            

       Bon courage !

ATTENTION :

      Tous les sujets sont obligatoires.

      Temps de travail : 2 heures

Subiect pentru olimpiada locala de lb: franceza-clasa a VIIa

Ministerul Educaţiei Cercetării, Tineretului şi Sportului

Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi

Olimpiada de limba franceză

Etapa locală –  2011

Clasa a VII-a

I.        COMPRÉHENSION ÉCRITE

◊  Exercice 1 (15 puncte)

Lisez le texte et répondez aux questions.

Viens chez moi, j’organise une vente !

“ En France, la vente en réunion se développe de plus en plus. Vêtements, jouets,cosmétiques, bijoux: aujourd’hui, on vend de tout à domicile et pas seulement à des femmes qui ne travaillent pas. Ce qui intéresse les femmes, c’est de voir et d’essayer la marchandise chez une amie, sans

perdre leur temps. Et ça marche: en un an, le chiffre d’affaires de ce secteur a atteint les 543 millions d’euros ! “Les produits sont aussi bien que dans les magasins mais la “vendeuse” prend le temps de conseiller, note Anne une jeune femme de 32 ans.

Je préfère essayer des vêtements dans la salle de bains d’une copine plutôt que dans une cabine minuscule. Et c’est l’occasion de passer un bon moment entre amies, même si souvent c’est plus cher que dans les boutiques”.          D’après Femme actuelle,                            déc. 2005

		Vrai	Faux	On ne sait pas
1.	C’est une publicité.
2.	La vente se passé chez quelqu’un.
3.	Les femmes qui travaillent peuvent y participer.
4.	Il y a beaucoup de choix de vêtements.
5.	Les produits sont de meilleure qualité que dans les magasins.
6.	Les vendeuses sont excellentes.
7.	Les  produits sont moins chers que dans les magasins.
8.	Ce système de vente a du succès

◊  Exercice 2  (15 puncte)

Lisez le texte et répondez aux questions.

Cette pratique est vieille comme l’humanité. Avant l’apparition des transports à cheval, en calèche, en voiture, en bateau ou en avion, l’homme a marché et marche toujours. Si on habite près de son école ou de son travail, pourquoi ne pas adopter systématiquement ce moyen pour s’y rendre?

 Pour la forme physique, cela permettra de faire des exercices au moins deux fois par jour, pour l’aller et le retour. Tout le corps en profite. C’est un excellent moyen de prévenir les petites et les grandes maladies, de prendre l’air et de se donner des moments de liberté pour ne penser qu’à des choses agréables. Savez-vous que beaucoup de poètes et d’écrivains trouvent leur inspiration en marchant?

Pour l’environnement, on lui fait le plus grand des biens en ne polluant pas et en libérant de l’espace dans la ville puisqu’on n’a pas de voiture qui pollue, qui provoque des embouteillages et ralentit la circulation ou qui occupe de la place dans les stationnements et dans la rue.

Dans l’avenir, lorsque les gens seront de plus en plus conscients des bienfaits qu’on peut apporter à la société en utilisant le moins de voitures possible, peut-être pourra-t-on remplacer une partie des stationnements du centre-ville en parcs et jardins.

1. Marcher    A – est une activité moderne
2.                  B – se pratique seulement quand on veut faire des exercices.
3.                  C- est une activité qui a toujours existé.
4.                  D – est une activité qu’on pratique quand on n’a pas de voiture.

2.   Quand on va au travail à pied :

                       A  - on améliore sa condition physique.

                       B  -  on économise de l’argent.

                       C  -  on peut lire des oeuvres de grands écrivains et poètes.

                       D  -  on perd un peu de vitesse et de liberté.

3.    Contrairement à la marche, l’utilisation d’une voiture apporte les inconvénients     

       suivants :

                       A – la voiture coûte cher.

                       B -  la voiture occupe beaucoup de place.

                       C -  la voiture occupe des places dans les parcs au centre-ville.

                       D -  on perd du temps à cause des embouteillages.

4.     Lorsque les gens prendront moins leur voiture,

                      A -  on pourra construire des maisons dans les stationnements.

                      B -  on mettra des parcs au centre-ville à la place des stationnements                                 

                             actuels.

                       C -  on fera des jardins dans les rues.

                       D -  aucune de ces réponse.

II. PRODUCTION ÉCRITE

◊  Exercice 3 (15 puncte)

Vous travaillez à l’Office de tourisme de votre ville. Un(e) touriste français(e) vous pose des questions sur la ville, les commerces, les musées, les horaires et les jours d’ouverture, etc.   Écrivez un dialogue  sur ce sujet. (40 mots)

◊  Exercice 4 (15 puncte)

Vous êtes en vacances. Vous envoyez une carte postale à un ami en France. Vous lui parlez du temps, de vos activités et vous lui donnez votre date de retour.  (50 mots)

III. COMPÉTENCES LEXICALES ET GRAMMATICALES

◊  Exercice 5 (15 puncte)

Complétez en utilisant les verbes:”aller”,”avoir”,”dormir”,”être”, “faire”, “jouer”, “lire”,”pouvoir”, “prendre”,”regarder”,,”se reposer”,”retenir”,”réunir”,”savoir”, suivre”.(au présent de l'indicatif)

Pendant vos loisirs, le soir ou la fin de semaine, si vous n’ … pas d’argent, … du sport, … au football par exemple, ou … quelques  amis pour jouer aux cartes. Si vous … abonné, … votre journal de la première à la dernière ligne. Si vous … un peu d’argent, … votre voiture pour … à la campagne, ou assister à un concert de jazz, ou … des cours de français ou d’économie. Vous … aussi aller au théâtre, mais … votre place à l’avance ! Si vous ne … pas quoi faire, … la télé, ou … beaucoup: vous vous … !

◊  Exercice 6 (15 puncte)

Complète les phrases avec “du”,”de la”, “de l’”, “des”, “le”, “la”,”les” et conjuguez les verbes au futur simple de l'indicatif:

1. Je … (boire) souvent … eau, mais je … (préférer) … vin.
2. Ils … (manger) rarement … viande parce qu’ils … (adorer) … poisson.
3. Nous … (acheter) quelquefois … chocolat car ils aiment ça.
4. Vous … (prendre) toujours … fromage au déjeuner? Avant, votre femme ne … (préférer) … fruits ?
5. Les Français ne … (boire) pas que … vin pendant les repas au restaurant: la plupart … (choisir) … eau minérale.
6. Vous … (vouloir) … lait et … café ? Moi, je n’aime que … thé.
7. Vous … (préférer) … bifteck peu cuit.

N.B. Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu. Timp de lucru: 2 ore.